13º sesión

Miércoles 29 de Abril del 2015

En esta sesión hemos estado retocando el póster y la webQuest de nuestro proyecto. Además subimos la valoración de los blogs de nuestros compañeros y una viñeta que define cómo hemos entendido las TIC´s aplicadas a la educación.

Seguiremos retocando el análisis de la peli, serie y anuncio que subiremos próximamente...NO OS LO PERDAIS!!

                                                               FELIZ SEMANA

VIÑETA DESCRIPTIVA

                                             

                                                 HOLA A TODOS!!

En esta nueva entrada os dejamos una viñeta que definirá qué han significado la aplicación de las nuevas tecnologías en la educación...

La llegada de las nuevas tecnologías al ámbito educativo ha supuesto que estas se conviertan en fuente de motivación de los alumnos  y  aumenten sus ganas de aprender.

VALORACIÓN DE LOS BLOGS

Durante este cuatrimestre hemos estado trabajando duro en nuestros blogs y ahora deben ser valorados.  A pesar de que para algunos fuera nuestro primer contacto con esta herramienta tan completa, en líneas generales eran todos muy originales y estaban todos muy trabajados…

¡Buen trabajo chicos!

B1-G.1

Los proyectos se nota que están trabajados pero es un poco sencillo

B1-G.2

Los contenidos están muy completos pero demasiado serio para estar dirigido a un público infantil.

B1-G.4

Muy completo, original y atractivo.

B3-G.1

Creemos que les faltan ilustraciones y que  hay demasiada letra.

B3-G.2

Muy creativo e interesante, adecuado y divertido para niños.

B3-G.3  

Muy trabajado y completo.

B3-G.5

El fondo del blog no tiene mucha relación con el tema, poca coherencia. Pero con contenidos trabajados y adecuados a los niños.

B1-G.5

 Poco vistoso para niños pero contenidos bien trabajados.

B1-G.6

Incompleto, poco vistoso. Se Debería poner alguna imagen xa que vai dirixido a un publico infantil

B2-G.1

Muy trabajado completo y vistoso.

B2-G.2

Completo y muy trabajado.

B4-G.1

Original, completo, vistoso, trabajado. Esta genial!

B4-G.2

Bien trabajado

B4-G.3

Bien trabajado y tema original

B4-G.4

Pocas imágenes pero vistoso y bien trabajado.

B3-G.4

Original y divertido.

12º Sesión

Miércoles 22 de Abril de 2015.

Hoy le hemos estado dando los últimos retoques a nuestro blog para que os guste un poquito más. Le hemos metido música nueva y hemos modificado el fondo y los colores estéticamente para que quede más atractivo y vistoso.
Además hemos acabado la ficha técnica de la película y hemos estado trabajando en la webquest.
HASTA LA SEMANA QUE VIENE!

Tenemos nuevas melodías en nuestro blog!! Para que sea más divertido vuestro paso por el Bosque Encantado hemos puesto unas canciones de fondo super chulas, escuchadlas!! Os van a encantar.

Siempre fijaros metas y perseguidlas hasta el final!! Aunque no sea fácil cuando lo consigáis os sentiréis orgullosos de vosotros mismos.

BUENAS TARDE A TODOS Y A TODAS!! Para que tengáis un domingo divertido y entretenido os dejamos este pequeó vídeo colgado de un cuento infantil muy chulo! Esperamos que os guste ya que se llama igual que nuestro blog: EL BOSQUE ENCANTADO! Feliz domingo!!

11º Sesión

Miércoles 14 de Abril de 2015
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Hola a todos! En la sesión de hoy hemos avanzado en el blog dándole algunos retoques estéticos como poner una foto de animales para el soporte del título del blog. Nos ha quedado muy chulo!! Esperamos que os guste.
Además también hemos comenzado a hacer el boceto del póster sobre las prácticas de la materia y la ficha técnica de la película "El libro de la Selva".
Hoy hemos trabajado duramente, asi que NOS VEMOS LA SEMANA QUE VIENEEE!!

BUENAS TARDES A TODOS Y TODAS, OS DESEAMOS QUE TENGÁIS UN BUEN DÍA Y SI NO ES ASI...RECORDAD QUE  LO MÁS IMPORTANTE ES QUE NUNCA DEJÉIS DE SONREIR!!!

ANÁLISIS DEL VÍDEO:

                                                                Análisis objetivo

• Descripción del anuncio: Creación anónima con el fin de concienciar a los espectadores del cambio climático y de sus consecuencias en el medio y en los animales que lo habitan (incluyendo por supuesto las personas). Por último en el vídeo se dan algunas propuestas para la reducción de la contaminación.
• Descripción de la imagen:  El vídeo se compone por varias imágenes en color  que son mostradas progresivamente cuya temática es las consecuencias en el medio del cambio climático, y estas van acompañadas de diapositivas integradas por frases cortas cuyo obetivo es hacer reflexionar y concienciar a los usuarios que ven el vídeo.

• Descripción del texto: Frases interrogativas de corta duración escrito en letras minúsculas blancas y centradas en la diapositiva. 

                                                       Análisis interpretativo

• A quién va dirigido: El anuncio va dirigido a todo tipo de público ya que el fin principal es concienciar acerca del cambio climático y sus consecuencias.
• Características de la imagen: Las imágenes se muestran como iconos que representan las consecuencias del cambio climático sobre el medio que nos rodea.
• Mensaje del anuncio: El mensaje principal es concienciar a todo espectador que vea el video sobre el cambio climático que está aconteciendo y las consecuencias de este.
• Sistema de valores: Se transmiten valores de concienciación, responsabilidad y de respeto por el medio.

                                     Análisis subjetivo

• Opinión personal: Personalmente creemos que el video muestra de forma clara y precisa el mensaje que transmite. De esta forma se considera apropiado  para todo tipo de público, pues las imágenes, texto y mensaje se adecuan y se presentan de una manera comprensible para todo rango de edades y así poder concienciar a un mayor número de espectadores.
• Como harías tu el anuncio?: Para mejorar el vídeo pondríamos música de fondo más atractiva que motivase al espectador a seguir viéndolo.

10º sesión

Miércoles 8 de Abril del 2015

La sesión de hoy, primeramente, la hemos dedicado a perfeccionar y terminar últimas cosas. Posteriormente, hemos terminado de elaborar las actividades del programa J-Clic y las hemos subido al blog, dentro del apartado de recursos.
Finalmente, hemos buscado el spot publicitario, la pelicula o documental y los dibujos animados, todo ello relacionado con la temática de nuestro proyecto, y para que se tenga constancia los hemos colgado en nuestro blog, dentro del apartado de recursos junto con las fichas de análisis de ambos (vídeo y película). También, hemos elaborado la "webquest", una guía de aprendizaje para el alumnado, que después el enlace lo hemos colgado en el Sites y en nuestro blog, para que todos/as puedan acceder a ello.